Заполните и отправьте на электронный ящик
|
№ п/п |
Вопрос |
Да |
Нет |
|
1. |
Нравится ли Вам школа, в которой учится Ваш ребенок? |
|
|
|
2. |
Образовательный процесс в школе ориентирован на развитие личности каждого ребенка? |
|
|
|
3. |
Методы обучения и воспитательного воздействия по отношению к ребенку обычно приводят к хорошему результату |
|
|
|
4. |
В школе ученики и родители имеют право выбирать содержание образования (спец. курсы, элективные курсы, профили и др.) |
|
|
|
5. |
Учителя правильно и своевременно контролируют результаты обучения ребенка |
|
|
|
6. |
Педагоги учитывают индивидуальные особенности ребенка |
|
|
|
7. |
Считаете ли Вы, что школа имеет хорошую материально-техническую базу |
|
|
|
8. |
Организация питания в школе на удовлетворительном уровне |
|
|
|
9. |
В школе проводится много интересных мероприятий |
|
|
|
10. |
У детей есть возможность интересно проводить свободное время(внеурочное) в школе |
|
|
|
11. |
Для решения задач обучения и воспитания школа удачно сотрудничает с другими организациями, другими школами, детскими центрами |
|
|
|
12. |
Учебная нагрузка равномерно распределена в течение недели |
|
|
|
13. |
Удовлетворены ли Вы уровнем профессиональной подготовки педагогов школы |
|
|
|
14. |
Управление школой, которое осуществляет администрация, способствует улучшению образовательного процесса |
|
|
|
15. |
В школе заботятся о здоровье детей, о предупреждении перегрузок |
|
|
|
16. |
При принятии управленческих решений администрация считается с мнением детей и родителей |
|
|
|
17. |
У администрации школы всегда можно получить ответы на вопросы по организации образовательного процесса |
|
|
|
18. |
Пользуется ли Ваш ребенок услугами репетиторов |
|
|
|
19. |
Родители в достаточной степени информированы о деятельности школы, об основных событиях в ней |
|
|
|
20. |
Вы узнаете о качестве образования в Вашей школе: |
|
|
|
- по публичному отчету директора |
|
|
|
|
- на родительских собраниях |
|
|
|
|
- в сети интернет |
|
|
|
|
- в средствах массовой информации |
|
|
|
|
21. |
Результаты обучения Вашего ребенка удовлетворяют Вашим ожиданиям |
|
|
Здесь вы найдете много интересного о вашем ребенке, а также полезную информацию для его воспитания.
СКАЧАТЬ анкету
ФИО ребенка _______________________________________________________________________________
Дата рождения____________
Место рождения (как в паспорте)__________________________________________________________________________
Домашний адрес (фактический)___________________________________________________________________________
Домашний адрес (прописка)______________________________________________________________________________
Домашний телефон по месту фактического проживания_____________________________________
Информация о матери
ФИО ____________________________________________________________________________________
Год рождения________________
Образование: высш., ср спец., среднее, неполн сред (нужное подчеркнуть)
Место работы, должность___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Рабочий тел _________________________
Сотовый телефон _____________________
Информация об отце
ФИО ____________________________________________________________________________________
Год рождения________________
Образование: высш., ср спец., среднее, неполн сред (нужное подчеркнуть)
Место работы, должность___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Рабочий тел _________________________
Сотовый телефон _____________________
Жилищно-бытовые условия: квартира благоустроенная, частный дом и т.п.______________________________
Есть ли у ребенка отдельная комната _______________________________________________________________
Братья, сестры (год рождения, где учатся и т.д.) ______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Семья полная, неполная (вдова, развед., один отец, одна мать) – нужное подчеркнуть
Если родители не работают: состоят ли на учете в соц защите, получают ли пособие, или являются пенсионерами (нужное подчеркнуть)
Достаток: малообеспеченная семья, обеспеченная, средний достаток (нужное подчеркнуть)
Хронические заболевания ребенка_____________________________________________________________________
Наличие инвалидности у ребенка______________________________________________________________________
Интересы, предпочтения, хобби ребенка________________________________________________________________
Какой характер у вашего ребенка______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
На что обратить внимание кл руководителю при работе с вашим ребенком __________________________________
__________________________________________________________________________________________________
Чем родители могут помочь школе____________________________________________________________________
Предложите темы родительских собраний и классных часов_______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
На заметку родителям
· Не превращайте выполнение ребенком домашних заданий в орудие пыток;
· Формируйте положительную мотивацию выполнения домашнего задания, его дальнюю перспективу;
· Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненное домашнее задание, хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с положительной отметкой;
· Помогайте ребенку в выполнении домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается;
· Не пытайтесь выполнять задание за своего ребенка, лучше пусть он вообще домашнее задание не сделает, чем сделаете его вы;
· Формируйте у ребенка культуру умственного труда, интересуйтесь, какую дополнительную литературу можно использовать для качественного выполнения домашних заданий;
· Используйте возможность дополнительных и стимулирующих занятий в школе для того, чтобы снизить учебную нагрузку дома;
· Консультируйтесь с учителями-предметниками, если видите, что ваш ребенок испытывает затруднения с подготовкой домашних заданий.
Контролируя выполнение домашних заданий, проявляйте терпимость и уважение к личности своего ребенка.
· Не сравнивайте его умения с умениями других детей.
· Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнить заданное упражнение.
· Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания.
· Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу.
· Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.
· Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.
· Учите его детальному изучению содержания материалов учебника, его справочных материалов, правил и инструкций.
· Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.
· Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание.
· Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами.
· Для того, чтобы облегчить своему ребенку выполнение домашних заданий, покупайте ему энциклопедии, словари и справочные пособия по различным предметам, справочники на информационных носителях.
· Формируйте привычку доводить начатое дело до конца, даже если придется чем-то жертвовать.
· Если вы считаете, что ваш ребенок испытывает перегрузку по какому-либо из учебных предметов, обратитесь за разъяснением и помощью к учителю-предметнику или завучу.
· Покупайте своему ребенку логические игры, способствующие формированию усидчивости, терпения и ответственности.
Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашних заданий.
